LE FONCTIONNEMENT EN DISPOSITIF ITEP

Pour qui ?

Enfants et jeunes qui présentent des difficultés psychologiques entravant leurs apprentissages et leurs relations avec les autres, malgré leurs potentialités intellectuelles, orientés par la MDPH vers un ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique

Un projet construit avec vous

Le Dispositif ITEP permet l'accompagnement des enfants et des adolescents au moyen d'une intervention interdisciplinaire, thérapeutique, éducative et pédagogique.

vous serez associés à chaque étape de construction et de mise en eouvre du projet d'accompagnement de votre enfant. 

Quelles sont les modalités d'accompagnement?

Le Dispositif ITEP facilite le parcours des jeunes accompagnés. Différentes réponses, modulables et adaptées sont proposées afin de répondre au besoins de votre enfant.

Quelles sont les actions

menées ?

  Trois dimensions interagissent dans une visée soignante 

Thérapeutique

Interne : entretiens, suivis, bilans, accompagnements. Externe : hôpital de jour, hospitalisation, Centre Médico-Psychologique

Educatif

Interne : socialisation, apprentissage des codes sociaux, sécurisation affective. Externe : participation sociale et selon les situations, mesures de l'Aide Sociale à l'Enfance ou le la Protection Judiciaire de la Jeunesse.

Pédagogique

Interne : Cours niveau collège en dans l'Unité d'Enseignement de l'ITEP à temps plein ou temps partiel. Externe : inclusion, en milieu ordinaire à temps plein ou partagé avec l'Unité d'Enseignement.

Les parents et les professionnels associés

  • Le dispositif ITEP offre une grande souplesse de fonctionnement en associant les parents à chaque étape d'évolution importante du parcours.

  • Tous les acteurs se mobilisent à chaque changement relatif au Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) ou Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).

Etapes après la notification de la MDPH

  • Vous prenez contact avec l'établissement mentionné sur la notification pour convenir d'un rendez-vous.

  • Echange d'informations entre la famille et l'établissement.

  • Engagement de la procédure d'admission ou inscription sur liste d'attente.

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